三年疫情给我们带来了什么改变?
1、疫情期间，人们变得更加小心谨慎，学会了节俭，尤其是在消费上，非必需品宁愿不购买，更倾向于储蓄，减少***。 烹饪技能的重要性日益凸显，人们，尤其是年轻人，烹饪技巧变得更加熟练。这一技能的掌握，使得即使在父母不在或被***的情况下，孩子们也能自己照顾好自己。
2、人们变得更加谨小慎微，学会了节俭，尤其在花钱这方面，可有可无的东西，宁愿不买。
3、疫情三年的洗礼，使我深刻领悟到了许多生活的真谛。首先，疫情的反复无常让我认识到人生百态，世事如棋，变化莫测。曾经的安逸生活被居家***打破，无聊、迷茫和焦虑接踵而至，人们渴望的外出与自然亲近，反而成为了一种奢望。
三年疫情算不算动荡不安
大疫不过3年，这句话表达了一种传统观念，即大规模的疫情通常在3年内会逐渐消退。然而，随着疫情持续接近3年，许多人开始质疑这种观点，并担忧疫情是否会收敛。 全球化的确是一把双刃剑，它既带来了国际合作与经济发展，也使得疫情等灾害能够迅速传播，对全球社会造成影响。
人们都说，大疫不过3年，3年将尽，疫情能收敛吗？从各方反馈的信息来看，不要说3年，就是5年都难以消停。这是全球化的不利之一，凡事有好处，就有坏处，不可能让好处让人独占了。
放开疫情管控是大势所趋：***经过三年变异，毒性趋小，传播力趋趋强，如果仍然采取“动态清零”，在这14亿人口的大国，动态清零何时何了呢？2，千千万万的普通百姓在眼巴巴的盼望动态放开，指望***养家糊口呢。
在这个不确定的时代，我们唯一能做的就是努力提升自身素质，提高自己的实力，让自己变得越来越优秀，越来越强大。无论是世界局势动荡不安，还是教育***的骤然变革，抑或是新冠疫情的变幻莫测，我们唯有保持“每临大事有静气”的气度，唯有用居安思危的超前思维，唯有采取果断有效措施才能化险为夷。
农耕挑战在眼前。 三月打雷吉兆显，丰年稻谷堆如山。 秋后打雷治安忧，天冬雷声震地抖。 春雷响疫情动，动荡不安可能至。 夏季打雷常见间，水汽对流是其缘。 冬季雷雨罕遇见，除非暖冷气流交。 雷打冬来不平常，气候异常要警觉。 雷声预示多变化，留意预警保平安。
注意!三年疫情给中小学教育教学带来了的这些变化!与你我也有关
1、总结起来，三年疫情对中小学教育的影响既有积极的一面，也带来了一系列挑战。教育工作者和社会各界应携手合作，积极应对，共同探索适应新时代的教育模式，确保教育质量与公平性，促进学生全面发展。
2、在硕勋小学张为荃校长的思想引领下，在分管 教育 教学工作的李小燕副校长的具体组织下，全体行政管理人员以及教研组长、年级组长多次在视频会议中研讨、落实工作，对硕勋小学全体师生在延期开学期间的教和学的工作进行了精心的谋划，并以“一二三四六”的工作思路确定了延期学习的纲要，再细分设定了硕勋小学的一周课程。
3、网络可以传递声音的互动，但没有办法传递心灵的互动和眼神的互动，所以空中课堂在线教育之后，特别想念传统课堂，特别怀念跟学生面对面交流的那种教学氛围。 当在线教育刚刚开始的时候，有不少人说，这次停课不停学，在线教育模式将会对传统教育造成巨大的冲击，甚至改变传统教育模式。
4、时至今日，持续了近一个月的疫情，并没有想撤离泰安的意思，仍在拼死挣扎。为减少聚集，避免***，保障师生身体健康和生命安全，教育主管部门审时度势，将线下教学调整为线上教学，还将持续。
总结大疫三年的历程、***、后遗症及未来影响!
1、首先，疫情带来的结果不容忽视：全球感染的预后各异，中国与欧***家有所不同。中国的***体系使大部分轻症患者得以早期控制，而***可能出现不同类型的***反复感染，导致高比例的慢性感染和后遗症。***长期存在，需要持续改进***策略，清零***在***变异前至关重要。
2、从出生经历三年疫情，如今经历18小时成功战胜***。
3、这最主要的并不是这些身体上的症状更多的，我感觉后遗症伴随着的焦虑情绪比较严重，后期可能会导致严重的精神问题。相比较身体方面的***，我觉得精神方面的问题更为关键，因为这会造成这部分人员在精神上出现很大的问题，严重的情况可能影响其正常生活。
4、传播时间、传染人群、后遗症等方面，二者差异还很大。流感传播主要是在秋季到第二年的春季，传染对象以老弱人群为主；新冠传播不分季节，传染对象不分年龄，之外，一些新冠患者还存在着不同程度的后遗症。
5、年是新冠***疫情暴发的一年，疫情来势汹汹，虽然我国对疫情***的工作做得很到位，但是***的可复制性造成了隐秘的传播，超强***会造成一系列传染病，破坏世界和平使经济萧条这种***与挑战让人们感到忧虑恐惧。
6、会不会留下后遗症很大程度上处决于个人的免疫力，免疫力好的人经过简单的***就没事了，身体受到的影响也微乎及微。我们可以从专业运动员来分析，因为运动员的肺部是最重要的，如果有后遗症那么肯定会影响运动员的运动生涯。
