初一学生自己写的古诗词
1、送杜少府之任蜀州 作者：唐代王勃 城阙辅三秦，风***望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。
2、《峨眉山月歌》唐·李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你了，多么思念你啊。
3、望 洞 庭 刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。忆 江 南 白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火 春来江水绿如蓝。能不忆江南？乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如***。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
4、初一语文必背古诗词1 次北固山下王湾（唐）客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。赤壁杜牧（唐）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5、初一的古诗词全部：观沧海、次北固山下等。次北固山下赏析：这首《次北固山下》唐人殷璠选入《河岳英灵集》时题为《江南意》，但有不少异文：“南国多新意，东行伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。海日生残夜，江春入旧年。从来观气象，惟向此中偏。”此诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。
自创10首古诗?
1、《秋忆》秋风秋雨清晨忆，箪食壶浆扣柴门。今朝窗前秋雨落，谁人是嘘寒卖炭人？《中秋》月色平分增客愁，小院徘徊倚桐门。仙子寂寞应无恨，天涯断肠人处处。《春日》春日晴空雨绵绵，滋润大地生机现。农夫喜悦心难抑，秋收期望值满满。青青草地稻香飘，淡淡月光洒黄苗。
2、写出十首小学生自创古诗 1放风筝 黄花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢。忽飞忽落随风舞，恰似金龙飞满天。春雨 小雨蒙蒙下，轻***万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。咏春轻柔柳絮随风飘，好似天使舞翩跹。株株桃花争艳开，人间芳菲四月天。
3、浦上荷花生紫***，吴姬酒肆近人船。夜晚的江面，荷叶与***雾交织，吴地酒肆的香气随风飘来，仿佛船只也浸润在这香气之中。在这样的夜晚，人们用荷叶包裹鱼蟹，享受着江南的美食，直到老去，也不后悔。结亭临水似舟中，夜雨潇潇乱打篷。
4、首篇《放风筝》描绘了春天的风筝乐趣，黄松呼即为卷度二花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢，风筝在蓝天中舞动，如同金龙翱翔。《春雨》以细腻的笔触描绘春雨的轻柔，小雨蒙蒙下，轻***万户家，雨水滋润万物，为世界增添了一份淡雅。
关于自创的诗句
在南山下播种豆子，草长得茂盛而豆苗却稀疏。这是陶渊明在《归园田居·其三》中的诗句，表达了他在田园生活中的宁静与自然。年轻时就没有适应世俗的韵味，我的天性原本就热爱山水田园。这是陶渊明在《归园田居·其一》中的诗句，反映了他对自然的深切情感和对世俗的超然态度。
关于“花”的自创诗句 - 1《油菜花》：乡村的田野上，开满了灿烂的花。她在春风里起舞，她在春天里歌唱。那是一片耀眼的金黄，这是美丽的花儿，在静静的开放。那夺目的色彩，和着蓝天相伴，成了一幅艳丽的画。
天公取悦人间乐，彻夜风雨起伤悲。风干月下情人泪，雨寄秋思往事催。梦断东晋生死恋，路人何处化蝶飞？求情感类自创诗词 《蝶恋花》慵坐当阳高照处，犹记当时，错把离人误。身短不见潇湘路，苦情强作新词赋。临窗旧墨香如故。秋风画扇，诗心谁与诉？偶见枝头鹊低语，时时惊起时回顾。
自创10句关于秋天诗句(关于秋天的自创诗句)
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。
关于秋天的小诗自创如下 在秋天的金色田野上，我漫步在飘落的落叶间，感受到季节的变迁，心中涌起淡淡的哀愁.秋风吹过，黄叶飘零，舞动的落叶，如诗如画，我捧起一片落叶，想起那逝去的时光。丰收的季节，果实飘香，金色的稻田，如海浪般起伏，我沉醉在这秋天的美景中，感受到大自然的韵味。
秋风吹过山川，层林尽染红色，果实累累枝头，丰收在望田野。落叶飘零满地，秋意袭人凉爽，行至深秋时节，思念却难抑止。晚秋阳光和煦，枫叶红如火焰，风吹落叶片片，铺满径路黄色。秋水共长天一色，晚霞映照湖面，游鱼戏水自由，秋意盎然情深。
自创秋天的小诗如下：秋天来临，丰收的季节到，金黄的稻谷笑弯了腰。苹果、梨，挂满枝头，硕果累累，喜获丰收。菊花、枫叶，争艳斗丽，大地换上五彩新装。秋天的风，凉爽又温柔，吹散炎炎夏日的火热。秋天的雨，轻柔又细腻，滋润着万物生长。
