识怎么读
1、识的拼音：shí、zhì 部首：讠 释义：知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàog ）。～途老马。所知道的道理：知～。常～。辨别是非的能力：见～。远见卓～。记住：博闻强～。标志，记号。笔顺：点、横折提、竖、横折、横、撇、点。
2、“认识”的“识”读音是[shí]。识，繁体作“识”，字从言从戠，戠亦声。“戠”本指军队方阵操演，引申为“（团体操）图形及其变换”。 “言”与“戠”联合起来表示“用语言描述图形的形状和细节”。本义：区别、辨别图形或事物形状，并用语言描述之。
3、“识”字读音有[shí]和[zhì]两种。其中，读作[shí]时，其部首为讠，笔画数为7画。主要释义包括：知道，认得，能辨别，如“～辨”、“～破”、“～相”、“～途老马”。所知道的道理，如“知～”、“常～”。辨别是非的能力，如“见～”、“远见卓～”。
4、“识”读shí时，有两个义项，一是认识，二是见识、知识。可以组成的词语如“识字、识别、识破、识趣、识文断字、素不相识，卓识、常识、学识、识见、有识之士”等。“识”读zhì时，意思是记，记号。可以组成的词语如“博闻强识、标识、款识”等。
5、而读作[zhì]时，识字表达的是知识和能力的积累，例如形容一个人知识丰富、记忆力强，即博闻多识。同时，这个读音还出现在“不打不相识”这样的成语中，意指经过交流后增进了解。其他如“不识大体”、“不识高低”和“不识好歹”等成语则强调了理解和判断的重要性。
识字组词有哪些
见识 [jiàn shi]（动）接触事物，增长阅历：多～～总是有好处的。②（名）见闻；知识：长～。识字 [shí zì]知晓文字音义﹐精于训诂。学识 [xué shí]学术层面的知识和达到的水平。赏识 [shǎng shí]对人的才能或对作品的价值有所认识而予以重视或赞扬。
识组词：知识、 认识 、识别 、见识、 常识、 识字 识拼音：shí 笔顺：丶フ，フ一ノ丶 释义：知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（xiàng ）。识途老马。所知道的道理：知识。常识。辨别是非的能力：见识。远见卓识。
认识 【拼音】[ rèn shi ]【解释】一是能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的。二是指人的头脑对客观世界的反映 【出处】老舍《我这一辈子》五：“在前面我已经说过，我认识字，还能抄抄写写，很够当个小差事的。
“知识”的“识”可以组成多个词汇，例如见识、知识、常识、认识、识别、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、才识、相识、附识。“识”字读音有[shí]和[zhì]两种。其中，读作[shí]时，其部首为讠，笔画数为7画。
识的组词有认识、 知识、 见识、 识别、 常识、 识字、 学识、 赏识、 共识、 标识、相识、 胆识、 卓识、 识趣等。识shí 识别 [shí bié]辨别；辨认：得了色盲症就无法识别各种不同的颜色了。
识的组词有哪些词语
识别 [shí bié]辨认；辨别。常识 [cháng shí]（名）普通知识：科学～|生活～。［近］知识。认识 [rèn shi]（动）认得。［近］认得。②（名）指人的头脑对客观世界的反映：感性～。知识 [zhī shi]（名）①人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。［近］常识。
shí 知道，认得，能辨别 zhì 记住 【组词】：谙识 【读音】：ān shí 【释义】：练达。认识 【读音】：rèn shi 【释义】：知晓；认明。识辨 【读音】：shí biàn 【释义】：识别辨认。识破 【读音】：shí pò 【释义】：看穿；看破。
“识”的多音字是[shí]、[zhì]。[shí]组词：常识[chángshí]：普通的知识；一般的知识。识别[shíbié]：辨认，辨别，区分，分辨。识字[shízì]：认识文字。学识[xuéshí]：学问知识。赏识[shǎngshí]：看中人的才能或了解作品的价值而予以赞赏。
识组词有以下内容： 识别 识字 相识 识趣 识相 解释： 识别：指的是辨认、确定某事物的身份或特征。例如，人脸识别技术就是通过特定的算法，识别人的面部特征以确定身份。 识字：指认识并会读写某种文字。
识组词：知识、 认识 、识别 、见识、 常识、 识字 识拼音：shí 笔顺：丶フ，フ一ノ丶 释义：知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（xiàng ）。识途老马。所知道的道理：知识。常识。辨别是非的能力：见识。远见卓识。
识字组词二年级上册
识字组词二年级上册语文如下：识字组词有：识别、见识、知识、学识、赏识、远见卓识、见多识广、不识大体、目不识丁、不识时务。察（考察)(观察)识(认识)(知识)牢（牢记)(牢狱)粗（粗细)（粗心)记（记住)(记性)得（得到)(取得)雀（麻雀)(孔雀) 。
二年级上册识字表及组词如下：溪 溪水、溪谷、溪涧、安溪周姓、淇溪、深溪、越溪、溪藤、涧溪、阴溪、浯溪河、溪畔、山溪、建溪、龙溪、五溪蛮、濂溪、竹溪、丹溪、浣纱溪。
二年级上册语文书识字表组词如下：小蝌蚪找妈妈：两：两个、两年、两边、两极。哪：哪儿、哪里、去哪、哪有。宽：宽阔、宽广、宽大、宽心、宽限。顶：头顶、顶住、房顶、屋顶、山顶。眼：眼睛、眼光、字眼。睛：眼睛、目不转睛、火眼金睛。肚：肚子、肚皮。皮：皮肤、皮鞋、调皮。
常识、知识、识字、学识、赏识、共识、标识、识趣、附识、才识、卓识等。汉语拼音：shí，zhì 释义：[shí]认得：识字。相识。知识：常识。学识。见解；辨别力：很有见识。远见卓识。[zhì]记住：博闻强识。标志；记号：款识。
认得：～字。相～。知识：常～。学～。见解；辨别力：很有见～。远见卓～。[ zhì ]记住：博闻强～。标志；记号：款～。认识 [ rèn shi ]能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的：我～他。他不～这种草药。指人的头脑对客观世界的反映：感性～。
识字的多音字组词
1、组词 识别 shíbié 辨认；辨别；区分，分辨 识才 shícái 识别，发掘有才能的人 识才尊贤 shícái-zūnxián 能识别并尊重有才能的 识羞 shíxiū 有羞耻心；自觉羞耻 识字 shízì 认识文字 造句 他认识到自己有些理屈，就不再争辩了。认识到自己的错误，就要坚决改正。
2、[ zhì ]记住：博闻强～。标志，记号。
3、识力、识字、识想、标识、知识 识的组词的详细解释 识力，拼音：[shí lì][释义]别事物的能力。[例]朱自清《诗文评的发展》：“这种客观的态度，虽然是一般的，但如何应用这种态度，还得靠著者的学力和识力而定。”识字，拼音：[shí zì][释义]认识文字。
识组词有哪些
识别 [shí bié]辨认；辨别。常识 [cháng shí]（名）普通知识：科学～|生活～。［近］知识。认识 [rèn shi]（动）认得。［近］认得。②（名）指人的头脑对客观世界的反映：感性～。知识 [zhī shi]（名）①人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。［近］常识。
shí 知道，认得，能辨别 zhì 记住 【组词】：谙识 【读音】：ān shí 【释义】：练达。认识 【读音】：rèn shi 【释义】：知晓；认明。识辨 【读音】：shí biàn 【释义】：识别辨认。识破 【读音】：shí pò 【释义】：看穿；看破。
[ shí ]知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàng）。～途老马。所知道的道理：知～。常～。辨别是非的能力：见～。远见卓～。[ zhì ]记住：博闻强～。标志，记号。
识组词有以下内容： 识别 识字 相识 识趣 识相 解释： 识别：指的是辨认、确定某事物的身份或特征。例如，人脸识别技术就是通过特定的算法，识别人的面部特征以确定身份。 识字：指认识并会读写某种文字。
